Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1-4 классов (УМК «Школа России») составлена в соответствии с:

-      Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ;

-      Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. №373 (с изменениями, приказ от 26.11.2010  №1241, от 22.09.2011 №2357, от 18.12.2012 №1060, от 29.12.2014 №1643, от 18.05.2015 №507, от 31.12.2015 №1576);

-      Примерной основной образовательной программой начального общего образования, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 № 1/15);

-      2010 г

-      Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 №345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Примерной программы начального образования по окружающему миру: Окружающий мир. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1—4 классы : пособие для учителей общеобразоват. организаций / А. А. Плешаков. — М. : Просвещение, 2014. — 205 с.

Данная программа ориентирована для работы по учебникам:

-      Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А.А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2011;

-      Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А.А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2011;

-      Плешаков А.А. Окружающий мир. 3 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А.А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2012;

-      Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А.А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2013.

Основными целями начального обучения окружающему миру являются:

-      формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

-      духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к природному и культурному достоянию родной страны и всего человечества.

Основными задачами реализации содержания курса являются:

-      формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;

-      осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём;

-      формирование модели здоровьесберегающего и безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных ситуациях;

-      формирование компетенций для обеспечения экологически и этически обоснованного поведения в природной среде, эффективного взаимодействия в социуме.

На изучение учебного предмета «Окружающий мир» отводится 270 часов. согласно учебному плану МКОУ ООШ № 21 с. Пшеницыно на 2019 – 2020 учебный год, в том числе: в 1 классе – 66 часа (2 часа в неделю, 33 учебные недели), во 2 - 4 классах по 68 часов (2 часа в неделю, 34 учебные недели) в каждом классе.